Ministero dell’istruzione e del Merito – Nota prot. n. 1758 del 15/06/2023

Pubblichiamo l’unita nota MIM relativa a: “Attivita’ di attestazione ad opera dei Revisori dei conti sul corretto assolvimento degli obblighi di pubblicazione previsti dalla normativa vigente da parte delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’art. 1, comma 562, della Legge 29 dicembre 2022, n. 197 – Pubblicazione di Vademecum operativo”.

Queste direttive sono state formulate in risposta alle disposizioni dell’art. 1, comma 562, della Legge 29 dicembre 2022, n. 197 e alla Delibera ANAC n. 203 del 17 maggio 2023.

Per supportare i Revisori dei Conti nell’adempimento di questo nuovo compito, il Ministero ha predisposto un Vademecum operativo. Il documento è strutturato in quattro paragrafi che coprono il quadro normativo e regolatorio di riferimento, l’attestazione sull’assolvimento degli obblighi di pubblicazione, gli obblighi di pubblicazione oggetto di attestazione e i controlli sull’adempimento degli obblighi di pubblicazione.

La Delibera ANAC n. 203/2023 ha introdotto alcuni elementi innovativi, tra cui l’uso di un applicativo web fornito dall’Autorità e specifici termini per l’adempimento degli obblighi di pubblicazione, la predisposizione e pubblicazione delle attestazioni e l’effettuazione del monitoraggio.

In particolare, i Dirigenti scolastici dovranno adempiere agli obblighi di pubblicazione entro il 30 giugno 2023. I Revisori dei Conti avranno tempo fino al 31 luglio 2023 per predisporre l’attestazione sull’assolvimento degli obblighi di pubblicazione e inviare le schede di rilevazione ad ANAC. Infine, entro il 30 novembre 2023, i Revisori dovranno annotare nell’applicativo web gli esiti del controllo relativo alle misure di adeguamento adottate dalle Istituzioni scolastiche.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha anche annunciato che è in corso di perfezionamento un Decreto Interministeriale per l’incremento dei compensi dei Revisori dei Conti, in ottemperanza a quanto previsto dalla Legge 29 dicembre 2022, n. 197.

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